Une expertise dédiée à la compréhension des réformes scolaires et aux jeux d’acteurs qui façonnent l’école.
Passionnée par l’analyse de l’action publique
Mes travaux de recherche s’inscrivent en sociologie de l’action publique éducative. Je me spécialise dans l’analyse des processus de fabrication et de mise en œuvre des politiques scolaires. Mes recherches récentes portent notamment sur :
– La sociologie des réformes scolaires et la gouvernance des systèmes éducatifs.
– L’influence des différents acteurs (politiques, syndicats, parents) dans la prise de décision.
– Les discours de légitimation et l’usage de la preuve (evidence-based policy) en éducation.Les enjeux de justice sociale et d’inégalités au sein des systèmes d’enseignement.
Auteure de plusieurs articles scientifiques et ouvrages collectifs, je travaille notamment sur les dynamiques de changement dans l’enseignement secondaire obligatoire et sur la place de la démocratie participative dans la construction de l’action publique.
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